【默认分类】 与9种性格各异的上司相处 (2008-8-24 19:19:06)

1、与懒散的上司巧妙的周旋 你的上司经常迟到、早退，一则令你有不公平之感；二则他不在影响了工作进度，因为好多决策未能及时由他批示；三则遇上公事出错，你会被逼“背上黑锅，”苦不堪言。向老板申诉吗?不错，此举可避免“背黑锅”。你将上司的偷懒的情况的公开，到头来，大有可能给自己造成不利!难道就这样敢怒不敢言的维持下去吗?不妨试试以下方法：上司不在时，请来一个见证者，当然不是公然地找，而是有意无意，例如在秘书小姐面前进行，目的是要有人知晓整件事情的来龙去脉，使公司里人晓得真相。一传十，十传百，你的目的就可达到。  2、对公私不分的上司送他一枚 [全文]

【默认分类】 责任 (2008-8-23 19:10:38)

     台湾有这么一所学校，学生年龄在15－18之间，每年三千多学生中，因违反校规校纪被校方开除的二、三百人。学校没有工人，没有保卫，没有大师傅，一切必要工种都由学生自己去做。学校实行学长制，三年级学生带一年级学生。全校集合只需3分钟。学生见到老师七米外要敬礼。学生没有寒署假作业，没有一个考不上大学的。这就是台湾享誉30年以道德教育为本的忠信高级工商学校。在台湾各大报纸招聘广告上，经常出现"只招忠信毕业生”字样。 以下是校长高震东在国内的讲演： 同学们，你们说“天下兴亡”的下一句是什么？（台 [全文]

【默认分类】 企业如何使用处于不同职业发展阶段的员工 (2008-8-23 8:31:12)

企业如何使用处于不同职业发展阶段的员工   员工按不同的年龄有不同的职业发展阶段，我们把人的一生这样划分： ①第一个阶段叫成长期，从0—14岁。当然我们企业里没有这样的员工，只是想了解一下，0—14岁这个人是怎么样的，他脑子里哪些还不成型； ②第二个阶段叫探寻期，从15岁—24岁。这一时期员工是在摸索，他在测试自己的能力适合于干什么工作，这时期的他对某种职业是好还是不好，已经形成了自己的一定看法。 这时该怎么使用这部分员工呢？不要只看到他简历上频繁地跳槽，三个月换一个工作，半年又换一个工作，就对他产生极大的怀疑，如果发现你的员工是正在24 [全文]

【默认分类】 公司培训发展的三个战略阶段 (2008-8-23 8:28:30)

引言   我们都知道每个企业里每年都要花很多的钱来进行员工培训，不管技术还是非技术方面。为什么企业里要培训呢？未经培训的员工能不能直接去干活呢？   【管理名言】 出产品之前先出人才 ——松下兴之助 办公司就是办人 ——柳传志 事实上，当一个新员工进来以后，不管他是猎头公司挖过来的多么资深的人物，还是说刚从大学毕业走进这个公司，都有进行培训的必要，这种必要性有如一个培训的天平。天平的一头是工作要求，就是你这个公司特定的工作要求，然后在天平的另一头一共是三个砝码：①员工本身的工作能力；②新员工的入职培训；③员工 [全文]

【默认分类】 选才如何给公司带来竞争优势 (2008-8-23 8:24:38)

选才如何给公司带来竞争优势   首先我们来看看什么是选才。事实上选才并不等于面试，它们之间不能划等号。选才从填写求职申请表就开始了，然后是面试，面试完了，心理测评，测评完了再取证。这么一连串的过程才组成了选才的过程，它能给公司带来什么竞争优势呢？   1．提高生产率 选对了人，就可以提高公司的生产率。   2减少培训成本 进来的人不需要培训，马上就能干活，自然也就不需要培训成本。   【案例分析】 在早些年航空业正飞速上升、蓬勃发展的时候，西南航空公司给全世界创造了数百个职位，大概有几十种类型，包括飞行员、飞机维修师、研发人员、空中 [全文]

【默认分类】 招聘如何为公司带来竞争优势 (2008-8-23 8:18:00)

招聘如何为公司带来竞争优势   【自检】 人力资源部的工作包括哪些方面？你认为哪一项工作最容易？ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________   通常，在外部的人看来，做招聘工作无非就是筛选简历 [全文]